Arquivos de Tag: Retratos da Leitura no Brasil

19Pesquisa aponta a diminuição no número de leitores, como afirma a professora Marisa Midori Texto por Claudia Costa Na última coluna Bibliomania do ano, a professora Marisa Midori dá continuidade à pesquisa Retratos da Leitura, versão 2019, do Instituto Pró-Livro. Como aponta a pesquisa, de 2015 a 2019 a participação de leitores caiu 4 pontos …

O segmento de biografias é um dos favoritos dos brasileiros e existem diversos motivos para isso. Além de apresentar aos principais passos da história de sucesso de personalidades incríveis, essas obras fornecem grandes lições de vida e aprendizados valiosos. De acordo com dados levantados pela quarta edição da Pesquisa Retratos …

A partir dos resultados da pesquisa Retratos da Leitura, a bibliotecária Maria das Graças Monteiro Castro analisa o papel das bibliotecas escolares na formação de leitores Parte-se do pressuposto que todo trabalho pedagógico de qualidade a ser oferecido aos estudantes deve proporcionar o acesso aos bens culturais produzidos socialmente e …

Texto por João Luís Ceccantini A impressão imediata provocada por uma primeira visada da quinta edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, apresentada em 2020, é a de que o intervalo de quatro anos que separa esta edição da anterior não trouxe à tona diferenças gritantes quanto a boa …

A 5ª Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil é feita com pessoas que leram, inteiro ou em partes, pelo menos um livro nos três meses anteriores ao levantamento Texto por Estadão Conteúdo Pedro Fortes Costa tem 7 anos e está muito orgulhoso de suas conquistas. Na quarentena, em São Paulo, ele …

Zoara Failla participa, ao lado de Eduardo Saron, diretor do Itaú Cultural, de edição especial do Podcast do PublishNews O Instituto Pró-Livro e o Itaú Cultural divulgam, na próxima segunda-feira (14), os resultados da Pesquisa Retratos da Leitura, o mais completo estudo sobre os hábitos de leitura do brasileiro. O …

A afirmação é de Winnie Bueno, que está com um novo projeto que leva a leitura de escritoras negras às periferias Texto por Fabiana Reinholz O hábito de leitura no país, apesar de ter avançado, ainda está aquém do ideal. Segundo a quarta edição do estudo Retratos da Leitura no …

Este é um debate que tem sido estimulado não só pela aproximação do final do prazo da lei das bibliotecas escolares, mas também por causa de um projeto de lei que muda o conceito de biblioteca escolar Texto por Márica Feijão Figueiredo  A implementação de bibliotecas escolares se tornou pauta …

Texto por Luciane de Queiroz Modesto Mietto, Conselheira CRB-8 Com essa pergunta, esse problema a ser resolvido no cenário educacional do país, o seminário realizado com apoio do Instituto Pró-Livro, Abre-livros, Câmara Brasileira do Livro, SNEL e Itaú Cultural, espaço que recebeu palestrantes e convidados, no início da tarde do …

Uma pesquisa do IBGE de 2018 mostra que o Brasil é um país com 38 milhões de brasileiros analfabetos funcionais Na próxima terça-feira (10), será lançada a Frente Parlamentar Mista do Livro, da Leitura e da Escrita, em Brasília. A Frente Parlamentar é uma iniciativa da deputada federal Fernanda Melchionna …

SEMINÁRIO “RETRATOS DA LEITURA – BIBLIOTECAS ESCOLARES” – Bibliotecas na escola fazem diferença na aprendizagem dos alunos? Dia: 23 de setembro de 2019 Local: Itaú Cultural (Avenida Paulista, 149 – São Paulo) Apresentação O Instituto Pró-Livro – IPL apresenta estudo inédito que avalia o impacto da presença de bibliotecas escolares …

Além de melhorar a leitura e o conhecimento em língua portuguesa, frequentar uma biblioteca integrada ao projeto pedagógico da escola pode incrementar o aprendizado dos alunos em matemática. A conclusão é de uma pesquisa do Instituto Pró-Livro, que será apresentada no Fórum de Educação da Bienal do Livro do Rio …

Texto por Christine Castilho Fontelles Sabemos que, embora a leitura seja transversal na vida e na educação, ou seja, é do cotidiano da existência humana, trata-se de uma habilidade só conquistada por meio de interações desde a primeira infância com o texto escrito: somos primeiro leitores de ouvir, desde a fase …

Texto por Antônio Gois A existência de bibliotecas ou salas de leitura está positivamente associada ao desempenho em Língua Portuguesa e Matemática, especialmente em escolas que atendem alunos mais pobres. É o que indica uma pesquisa que será apresentada nos dias 2 e 3 de setembro no Fórum de Educação, …

Diante de crise no mercado editorial dos livros impressos no Brasil, a literatura digital aparece como alternativa para consumo e venda, ainda que como comércio emergente no país. Texto por Cecília Fernandes Em abril deste ano, a nova edição da pesquisa Produção e Vendas do Setor Editorial Brasileiro revelou uma …

Retratos da Leitura, do Instituto Pró-Livro, traz dados sobre como as bibliotecas ou salas de leitura na aprendizagem dos alunos.    Com o objetivo central de conhecer os atributos da biblioteca se estão relacionados com o desempenho do aluno do Ensino Básico e ao aprendizado, a pesquisa Retratos da Leitura – …

Levantamento contou com a participação de gestores, professores e bibliotecários de quase 500 escolas públicas do Brasil para analisar o impacto das bibliotecas nas aprendizagens dos alunos Texto por Daniele Pechi O Instituto Pró-Livro (IPL) apresentou o seminário de lançamento da pesquisa Retratos da leitura – Bibliotecas escolares, na sede …

Texto por  Zoara Failla, coordenadora da pesquisa Retratos da Leitura Sim! É uma pergunta provocativa. Mas, talvez, tenhamos que revisitar as perguntas e as respostas relacionadas a esse assunto. O receio é que alguém responda que precisamos de quadras de futebol, fanfarras/bandas e laboratórios de química, e não de bibliotecas. Nada contra os …

Em sua coluna, Volnei Canônica explica detalhes da pesquisa sobre bibliotecas escolares realizada recentemente pelo Instituto Pró-Livro Texto por Volnei Canônica Infelizmente tornou-se comum ouvir notícias de que, pela falta de estrutura e investimentos nas escolas, ou devido ao número crescente de crianças fora delas, gestores públicos fecham as bibliotecas …

Para responder à questão, Instituto Pró-Livro (IPL) ouviu 500 escolas públicas que atendem crianças do ensino fundamental em 17 Estados brasileiros; estudo foi desenvolvido pelo Insper e aplicado em campo pela OPE Sociais Texto por Bia Reis “Com certeza dá para diferenciar os alunos leitores dos alunos não leitores. Os …

O Instituto Pró-Livro (IPL) apresentou o seminário de lançamento da pesquisa Retratos da leitura – Bibliotecas escolares, na sede do Insper, em São Paulo. Com o estudo, o IPL visa oferecer indicadores para avaliar o impacto de bibliotecas escolares e espaços de leitura na aprendizagem dos alunos, se garantidas determinadas …

Nova pesquisa do Instituto Pró-Livro busca responder essa pergunta. No Podcast dessa semana, Zoara Failla comenta esse estudo.     No ano que vem, encerra o prazo para a universalização das bibliotecas em todas as escolas do País, de acordo com o que está previsto na lei 12.244 de 2010. …

O estudo tem a finalidade de verificar o impacto de bibliotecas escolares ou salas de leitura na aprendizagem dos alunos Texto por  Gabriela Galdino O Instituto Pró-Livro (IPL) apresenta, no dia 23 de abril, o seminário de lançamento da pesquisa Retratos da leitura – Bibliotecas escolares, na sede do INSPER, …

Conceição Evaristo defende também valorização de experiências de vida Texto por Mariana Tokarnia  Escolas e professores têm papel fundamental no incentivo à escrita e à leitura, afirmou a escritora mineira Conceição Evaristo, primeira homenageada na Olimpíada de Língua Portuguesa. “A escola e os professores têm responsabilidade grande, principalmente quando se pensa …

A Lei 12.244/10 prevê a universalização das bibliotecas nas escolas até 2020, mas, de acordo com o Censo Escolar, em 2016 apenas 37% das unidades de educação básica possuíam biblioteca O Projeto de Lei 11157/18 aprimora a Política Nacional do Livro (Lei 10.753/03) para estimular a criação, a manutenção e a …

Com o propósito de provocar um debate sobre as condições que devem ser garantidas para que as bibliotecas escolares sejam efetivas em seu objetivo de ser um espaço de aprendizagem integrado ao currículo escolar, na promoção da leitura e na melhora do desempenho dos alunos em suas habilidades e competências …